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Portal Amazonas Virtual > Blog > Amazonas > Projeto apoiado pelo Governo do Amazonas insere linguagem de programação no ensino da matemática
Amazonas

Projeto apoiado pelo Governo do Amazonas insere linguagem de programação no ensino da matemática

17 de julho de 2024
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4 Min Lidos
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Há 19 minutos

Iniciativa buscou inovar no ensino-aprendizagem da disciplina e despertar o interesse dos estudantes para área de tecnologia

FOTO: Renato Lima- Acervo do pesquisador

Unir a linguagem de programação ao ensino da matemática foi o objetivo de um projeto apoiado pelo Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), realizado com estudantes da escola Estadual Maria de Lourdes R. Arruda, no bairro Alvorada, zona centro-oeste de Manaus. A iniciativa, que buscou inovar no processo de ensino-aprendizagem, aliou a teoria à prática para despertar o interesse dos estudantes pela disciplina e para a área de tecnologia.

Desenvolvido no âmbito do Programa Ciência na escola (PCE), o projeto “Movimento maker: o ensino da matemática através da linguagem de programação” foi coordenado pelo professor da Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar, Renato Lima. A iniciativa identificou ainda as metodologias ativas da disciplina de matemática nas escolas de educação básica para apoiar o ensino de programação no ambiente escolar.

“Os alunos demonstraram muito interesse nos processos de ensino de programação, sendo possível enxergar de uma maneira satisfatória o ensino da matemática”, afirma o coordenador.

O aprendizado em programação contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático e a capacidade de abstração, além de apoiar o desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas de diversas naturezas. O professor reforça que aprender programação é importante não somente para as pessoas que desejam seguir na área de tecnologia, mas para todos, uma vez que desenvolve o raciocínio e competências necessárias para realizar atividades do dia a dia.

FOTO: Renato Lima- Acervo do pesquisador

“O ensino da programação nas escolas de ensino fundamental PODE ajudar crianças e jovens a desenvolverem sua criatividade e sua capacidade de lidar com problemas matemáticos”, acrescentou.

Durante o projeto, na sala maker da escola, os estudantes foram divididos em grupos que acessaram computadores, inicialmente, com o software VisuAlg, um programa que interpreta e executa algoritmos de computador, com recursos de simulação da tela do MS-DOS, visualização de variáveis, breakpoints, ajuda on-line, exportação de algoritmo para um código similar na linguagem Pascal e outras características que auxiliam no aprendizado das técnicas de programação.

“Foi possível elaborar algoritmos que podiam executar a média aritmética e raízes da equação do 2ª grau a partir de quaisquer dados alimentados no MS-DOS”, destaca Renato Lima.

Os dados coletados demonstraram que foi possível enxergar de uma maneira divertida o ensino da matemática. Outro ponto observado como essencial é a continuidade desses estudos na educação básica, como forma de fortalecer a entrada no ensino superior em cursos de exatas.

FOTO: Renato Lima- Acervo do pesquisador

Sobre o PCE

O PCE apoia a participação de professores e estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental, da 1ª à 3ª série do ensino médio e suas modalidades: educação de jovens e adultos, educação escolar indígena, atendimento educacional específico e Projeto Avançar, em projetos de pesquisa desenvolvidos em escolas públicas estaduais sediadas no Amazonas e municipais de Manaus ou Tefé.

Tags:capaeducação básicaEnsino SuperiorEstado do AmazonasGoverno do AmazonasManausmanchetetefe
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