Coordenadores, assessores pedagógicos, educadores e gestores de todas as Divisões Distritais Zonais (DDZs), da Prefeitura de Manaus, participaram, na manhã desta quinta-feira, 12/6, da 1ª Oficina de Orientação Pedagógica para a realização da primeira Avaliação Diagnóstica na educação infantil. A ação será realizada nos dias 12 e 13/6, na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), na avenida Maceió, zona Centro-Sul da capital
Este ano, a avaliação diagnóstica optou pela contação de história do livro de literatura “Bom dia todas as cores”, de Ruth Rocha. A ação, tem por objetivo fornecer conhecimento ao professor sobre a criança e o processo de aprendizagem e desenvolvimento, mediante as experiências vivenciadas. Além de orientar também, sobre a dinâmica de realização da avaliação no ano letivo de 2025 e fornecer indicativos, que sirvam para aperfeiçoar a prática docente.
O subsecretário de Gestão Educacional da Semed, Arone Bentes, falou sobre a importância da atividade, para reforçar e aumentar o aprendizado cognitivo das crianças.
“Esse trabalho é fundamental, porque parte do princípio da observação do que foi feito até agora, no desenvolvimento de um projeto educacional maior. Então, ao avaliar, ao parar um pouquinho, a gente regula as trajetórias, avança e repete o que tá dando certo e reconsidera aquilo que porventura não foi adequado para a situação. O resultado disso, eu tenho certeza que é um resultado muito satisfatório, pois reforça que atingimos a meta, que é realmente cumprir e levar um desenvolvimento cognitivo para as acrianças”, disse Arone.
A coordenadora do projeto “Aprende+”, Elis Cristina Lima, destacou que a oficina tem o objetivo de repassar as informações da dinâmica de avaliação, além da utilização dos instrumentos de análise de interpretação que são utilizados na avaliação diagnóstica.
“O objetivo é de acompanhamento da aprendizagem, para que o professor possa aperfeiçoar sua prática, a partir do que ele PODE perceber, de tudo aquilo que foi desenvolvido durante o semestre. Após esse encontro, no mês de julho, nós teremos a realização da avaliação. Por meio da avaliação diagnóstica, a Semed enquanto secretaria, PODE ter uma visão macro de como nós estamos no desenvolvimento integral da criança dentro do projeto “Aprende+”, enfatizou Elis.
Para a gestora do Centro Municipal de educação infantil (Cmei), Padre Luis Ruas, Cleonilce Neta, a oficina de orientação é de suma importância, pois reforça que a educação infantil não é só brincar, é um brincar com intencionalidade.
“Hoje, estamos aqui na avaliação diagnóstica, essa oficina nós vamos levar para as professoras, a importância dessa avaliação é a imersão da escrita, porque educação infantil não é só brincar, mas é brincar com intencionalidade. Essa oficina nos abre um leque para que nós possamos avaliar as crianças, como está o nível delas na escrita, no aprendizado, então essa oficina é para que a gente possa fazer um bom trabalho no chão de escola”, enfatizou.
— — —
Texto – Jorgiane Castinares / Semed
Fotos – Eliton Santos / Semed
Disponíveis em – https://www.flickr.com/photos/195351499@N06/albums/72177720326832909
