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Projetos de ciências desenvolvidos em escolas da capital e do interior do estado receberam medalhas durante cerimônia realizada no Rio de Janeiro
FOTOS: Divulgação / Secretaria de Estado de educação e Desporto EscolarDois projetos de ciências de escolas Estaduais do Amazonas foram premiados com medalhas e troféus durante a cerimônia de premiação da Olimpíada Brasileira de saúde e Meio Ambiente 2024, realizada pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ), no Castelo Mourisco, sede da Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ), no Rio de Janeiro.
A olimpíada tem como objetivo incentivar o desenvolvimento de projetos educativos voltados para os temas saúde e Meio Ambiente, capacitando professores e estimulando estudantes a seguirem carreiras científicas. Promovida pela FIOCRUZ bienalmente, o projeto educacional é voltado para estudantes e professores da educação básica, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental e do ensino médio, incluindo a educação de jovens e adultos (EJA).
Representando o interior do estado, o projeto “Jaci – Indicador da saúde da Mulher”, da escola Estadual (EE) Nossa Senhora de Nazaré, localizada no município de Manacapuru (distante 68 quilômetros de Manaus), foi o grande vencedor da categoria “Projeto de ciências” do ensino médio da Região Norte.
O projeto é uma iniciativa de inovação e alinha a redução das desigualdades com saúde e bem-estar. O objetivo é tentar solucionar problemas relacionados à pobreza menstrual no ambiente escolar por meio de soluções acessíveis e educativas.
Orientadas pelo professor Galileu Pires, que leciona a disciplina de Biologia, e co-orientadas pelo professor de Química, Alessandro Couto, as alunas pesquisadoras realizaram palestras educativas na escola abordando a saúde menstrual, e desenvolveram um protótipo de dispenser automatizado, feito com MDF e Arduíno Uno, que disponibilizará absorventes gratuitos nos banheiros de escolas públicas.
“O projeto estimula outras alunas a empoderar e trabalhar em projetos científicos de relevância, aplicando o conhecimento adquirido em sala de aula, como em Biologia, Física, Química, Sociologia e até a Língua Portuguesa, por meio da escrita de artigos”, ressaltou o professor Galileu.
Além disso, a equipe também desenvolveu um absorvente com fitas leitoras de PH, que funciona como uma alternativa para a prevenção de infecções e doenças, e um site onde todas as informações e as pesquisas ficarão disponíveis para consultas. O absorvente produzido pelas pesquisadoras é o único absorvente do mundo que monitora a saúde da mulher.
“A parte teórica que aprendi em sala de aula pude colocar no desenvolvimento do projeto e, a partir disso, tive um desenvolvimento educacional muito significativo”, declarou a aluna Rillary Izabelli, que representou o grupo durante a cerimônia no Rio de Janeiro.
Agora, a expectativa é de vitória em outras competições, onde o projeto também é finalista, como a Solve For Tomorrow Brasil, realizada pela Samsung, e a Feira Stem Brasil 2024.
FOTO: Divulgação / Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
Horta medicinal na escola
Representando Manaus, o projeto “Farmácia da Amazônia na escola: empoderando mulheres e meninas através do cultivo da horta medicinal sustentável com plantas amazônicas e reaproveitamento dos descartes efluentes”, da escola Estadual (EE) Marechal Hermes, localizada no bairro Nova Esperança, zona oeste de Manaus, foi o vencedor da categoria “Projeto de ciências” do ensino fundamental da Região Norte.
Esse é o segundo ano seguido em que a escola é reconhecida pela Olimpíada Brasileira de saúde e Meio Ambiente, levando alunos e professores para serem premiados em outro estado. Ao voltar da viagem, os alunos trazem não apenas o reconhecimento, mas também uma nova visão do que querem para o próprio futuro.
“Nós acreditamos que a educação básica, junto com a iniciação científica, faz a diferença na questão do ensino, da aprendizagem, e, principalmente, na questão de perspectiva de futuro”, ressaltou a gestora da unidade escolar, Rosineide Melo.
Orientado pela professora Josivânia Sena, que leciona a disciplina de Química, o projeto uniu a comunidade escolar por meio da criação de uma horta com plantas medicinais, com o objetivo de resgatar o conhecimento empírico adquirido com os povos originários. As mudas de plantas presentes na horta foram trazidas por meio de doações da comunidade, e os alunos pesquisadores produziram um “Guia Botânico” com o nome e a descrição das plantas, além de receitas de alguns chás que as utilizam como ingredientes.
FOTO: Divulgação / Secretaria de Estado de educação e Desporto Escolar
Representando a unidade escolar, a professora Josivânia Sena e a aluna pesquisadora Ana Beatriz dos Santos participaram da cerimônia de premiação no Rio de Janeiro.
Sobre a Olimpíada
Criada em 2001, a Olimpíada Brasileira de saúde e Meio Ambiente (Obsma) tem como objetivo principal aproximar professores e estudantes da ciência e tecnologia, e incentivá-los a refletirem criticamente sobre questões relacionadas à saúde, ao meio ambiente e suas interfaces com a educação e a Cidadania.
