quinta-feira, 5 de novembro de 2026
Amazonas

Caics TEA usam recursos sensoriais e realidade virtual em terapias para crianças autistas

Ambientes dos centros José Contente, Gilson Moreira e Afrânio Soares têm iluminação inteligente, painéis interativos e equipamentos que são utilizados conforme o Plano Terapêutico Singular de cada paciente.
Caics TEA usam recursos sensoriais e realidade virtual em terapias para crianças autistas
Foto: Divulgação /SES-AM

Recursos como realidade virtual, iluminação inteligente, painéis interativos e equipamentos de estimulação sensorial passaram a integrar as sessões terapêuticas oferecidas nos Centros de Atenção Integral à Criança com Transtorno do Espectro Autista (Caics TEA), da Rede Estadual de Saúde do Amazonas. As Salas Multisense são utilizadas por equipes multiprofissionais em atividades adaptadas às necessidades de cada criança.

Os ambientes estão disponíveis nos Caics TEA José Contente, Gilson Moreira e Afrânio Soares, administrados em parceria com a Rede Teia Agir. Entre os equipamentos estão óculos de realidade virtual, coluna sensorial de bolhas, cascata de fibra óptica, brinquedos sensoriais e sistemas de iluminação inteligente.

Estímulos planejados

Segundo Carlos Costa, supervisor assistencial do Caic TEA Gilson Moreira, os recursos podem ser usados para trabalhar atenção, percepção visual, coordenação motora, comunicação funcional e autorregulação emocional. A intensidade dos estímulos é ajustada conforme as características e os objetivos definidos para cada paciente.

Os espaços também contam com painéis interativos voltados ao desenvolvimento de habilidades cognitivas e à ampliação do repertório educacional. Uma das atividades citadas pelo supervisor envolve o reconhecimento e a sequência das vogais, com estímulos direcionados à atenção e à aprendizagem.

Em uma intervenção acompanhada por profissionais de fonoaudiologia, as luzes do ambiente foram programadas para mudar de cor em resposta às vocalizações de uma criança. De acordo com Carlos Costa, o recurso foi utilizado como incentivo ao desenvolvimento da comunicação funcional.

Acompanhamento individual

A utilização da tecnologia é definida a partir de uma avaliação individualizada e do Plano Terapêutico Singular (PTS), que estabelece os objetivos do acompanhamento de cada criança. Um aplicativo desenvolvido para os Caics TEA auxilia no registro do desenvolvimento durante o uso das salas, na organização das informações e no planejamento das intervenções.

Para Carlos Costa, os equipamentos devem estar associados a uma finalidade terapêutica, e não ser usados apenas como forma de oferecer estímulos. A proposta, segundo ele, é criar experiências interativas e personalizadas, respeitando as necessidades de cada paciente.

O secretário de Estado de Saúde, Luis Alberto Saraiva, afirmou que o uso de tecnologia no atendimento busca ampliar a assistência às crianças autistas, estimular a autonomia e oferecer mais apoio às famílias. De acordo com a Secretaria de Estado de Saúde (SES-AM), as atividades também podem contribuir para a organização sensorial, a autorregulação, a comunicação e a interação social.

Fonte: Governo do Amazonas.

Foto: Divulgação /SES-AM