Estudantes da Escola Estadual Marcantonio Vilaça I, na zona norte de Manaus, participaram de uma residência artística voltada à música regional amazônica. As atividades incluíram oficinas de ritmo, experimentação de bioinstrumentos produzidos com elementos naturais e um encontro com o músico e poeta Celdo Braga.
A programação foi realizada pelo projeto Arte e Cultura, com apoio do Governo do Amazonas por meio da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa. Durante as oficinas, o professor de música Miller Miranda Batista apresentou conceitos de figuras e células rítmicas. Os alunos fizeram exercícios com diferentes vozes e participaram da formação de um coral rítmico.
Experiência com bioinstrumentos
Na sequência, a turma conheceu instrumentos confeccionados com cuias, sementes e outros materiais naturais. Os estudantes exploraram os sons produzidos pelos objetos e utilizaram o que aprenderam na elaboração de uma composição musical durante a residência.
Segundo Miller, a proposta aproxima os alunos da arte e amplia o contato deles com possibilidades de criação. “A importância do projeto dentro da escola é que aproxima a arte junto com os alunos. Pude perceber, principalmente aqui na escola Marcantonio Vilaça, a questão dos alunos quererem aprender a música e manusear um instrumento propriamente dito, feito a partir do que a natureza nos proporciona”, afirmou.
Conversa com Celdo Braga
O músico e poeta Celdo Braga participou de um bate-papo com os estudantes. A conversa abordou a trajetória do artista, o uso dos bioinstrumentos na formação musical e as dúvidas levantadas pela turma durante as oficinas. Professor da rede estadual há 55 anos, Celdo falou sobre a importância de compartilhar experiências com os jovens.
“Cada vez que eu chego à escola, renova o meu compromisso de promover com os jovens essa possibilidade de avançar, melhorar e reforçar os nossos talentos”, disse.
Para o coordenador do projeto, Ricardo Lopes, a presença de artistas com trajetória reconhecida aproxima os estudantes da produção cultural do Amazonas. O aluno Derick Santos, de 17 anos, que cursa o 2º ano do ensino médio, também destacou a importância de ter atividades musicais na escola para estudantes com diferentes interesses.
“Eu acho muito legal e importante a gente ter esse contato com a música aqui na escola. Tem aquelas pessoas que são fora da caixa e preferem outras coisas, se identificam com outras áreas. Então, acho muito importante ter aula de música”, comentou.
Fonte: Governo do Amazonas.
Foto: Gabi Vitim / Secretaria de Cultura e Economia Criativa
