Estudantes de quatro escolas de tempo integral participaram, nesta quinta-feira (29/10), de uma atividade cultural em espaços administrados pelo Governo do Amazonas. A programação fez parte da terceira fase do projeto Arte e Cultura nas Escolas de Tempo Integral, coordenado pela Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa.
Entre os locais visitados estava o Teatro Amazonas, onde parte dos alunos teve contato com o espaço pela primeira vez. O roteiro também incluiu o Palacete Provincial, o Palácio Rio Negro e o Centro Cultural dos Povos da Amazônia.
Atividade complementou ações nas escolas
Antes da visita, o projeto havia realizado oficinas, atividades práticas, grupos de dança e apresentações nas próprias unidades de ensino. Segundo Everton Bacury, assessor especial da iniciativa, a proposta é aproximar os estudantes dos espaços que receberam ações culturais durante as etapas anteriores.
“O objetivo é fazer com que eles conheçam os espaços culturais, já que o projeto levou as oficinas, grupos de dança, e outros tipos de apresentações para as escolas de tempo integral”, afirmou Bacury. Ele também informou que uma quarta etapa está prevista, mas ainda não tem data definida.
Para a professora de História Dorotéia Duarte, do Centro de Educação de Tempo Integral Elisa Bessa Freire, as visitas ampliam o conteúdo trabalhado em sala. Ela afirmou que alguns alunos não tinham tido a oportunidade de conhecer locais como o Teatro Amazonas e que a experiência contribui para o repertório cultural.
A aluna Anna Beatriz Mendes, do oitavo ano do ensino fundamental, contou que nunca havia visitado o Teatro Amazonas. Após conhecer o espaço, ela disse ter se interessado pela arquitetura e pela evolução cultural relacionada ao local.
O projeto Arte e Cultura na Educação em Tempo Integral tem como objetivo disseminar a cultura amazonense nas escolas e aproximar os estudantes de espaços culturais.
Fonte: Governo do Amazonas.
Foto: Gabi Vitim/Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa
